探索未來：我數位科技課程中的生成式AI創新應用

看著台大和世新發出新聞稿即將開設生成式AI的課程，如下：

＊鼓勵學生跨域 台大文學院首開設生成式AI選修課 https://udn.com/news/story/6928/7685515

＊世新大學跨院系新增26門創新AI課 放眼永續、培養學生AI即戰力 https://reurl.cc/RWXdde

讓我想分享一下，這學期導入生成式AI技術學習，作為學生發想與概想視覺化呈現的工具的成果

從ChatGPT於2022年11月的釋出起，我就一直在「數位科技」課程中，鼓勵同學積極探索生成式AI的潛力！

在112學年第一學期，不僅讓學生們學習生成式AI技術外，同時更鼓勵他們跨領域運用到自己有興趣與熟悉的領域，進行創意發想。學生們在學期末，生成簡報、設計並且視覺化未來的服務機器人、開發並具體呈現出新型態餐廳，以及盡一步將生創新餐廳的概念，生成出對應的影片！

另外，也有曾經上過我美學課程的學生，現在更能透過生成式AI將那些原本抽象的概念具體化，更直觀、具象地呈現出，他們原先設想的概念。

面對快速發展的AI與各項資通訊、數位工具，首先是要先熟悉其技術與功能，然後融合到自己原本的專業領域中，透過適當與合適的方式運用它，除了提升效率效能外，也能有機會將創新融入我們的學習和創造過程中。說真的，用新興科技不該跟風，而是要用其來開創新風潮！（前提是，想跨足的領域都得先花時間弄熟它們，才能完美跨域！）